Esclarecimento da proposta e comentários 

Nossa proposta visa observar e avaliar a organização da sala e sua “amizade” com os números, bem como todo o conhecimento básico que a criança tem, provenientes de uma situação de brincadeira que vem do cotidiano de toda a criança, o par ou ímpar.

A interpretação e resolução de problemas também serão colocadas em prática, visto que as respostas serão individuais. Foi bem interessante, pois a descontração levou todos os alunos a se concentrarem, por incrível que pareça, a descontração levou-os a concentração e dentro disso puderam trazer a memória a brincadeira e fazer as contas solicitadas com um pé na realidade já vivida.

Objetivo alcançado!